Artistic Cartoon-Style Character Modeling with ZBrush使用 ZBrush 进行艺术卡通风格角色建模

第 1 部分 简介（第 1 章）
– 导师介绍及课程指导
– ZBrush 等建模程序介绍
SECTION 1. Introduction (Chapter 1)
– Instructor introduction and curriculum guide
– Introduction of modeling programs such as ZBrush
第 2 部分：概念艺术分析和建模工作流程（第 2-4 章）
– ZBrush 工具功能教程
– ZBrush 教程
– ZBrush 材质和最佳预览渲染（BPR）
SECTION 2. Concept Art Analysis and Modeling Workflow (Chapters 2–4)
– ZBrush tool feature tutorial
– ZBrush tutorial
– ZBrush material and Best Preview Render (BPR)
第三部分 塑造林梅这一人物形象（第 5-36 章）
– 角色原画分析
– 设计脸部、头发和身体
– 设计服装、鞋子和袜子
– 设计上衣和头发细节
– 设计发饰细节
– 绘画
– 使用 BPR 渲染
– 创建姿势
SECTION 3. Creating the Character, Lin Mei (Chapters 5–36)
– Character’s original art analysis
– Design the face, hair, and body
– Design the outfits, shoes, and socks
– Design the top and hair details
– Design the hair ornament details
– Paint
– Render using BPR
– Create the pose
第四部分 塑造人物形象，白沙第一部分（第 37-50 章）
– 角色原画分析
– 设计脸部和眉毛
– 设计头发，特别是头部侧面和后部的刘海
– 通过组织轮廓和修改人体来设计身体
SECTION 4. Creating the Character, Baeksa Part 1 (Chapters 37–50)
– Character’s original art analysis
– Design the face and eyebrows
– Design the hair, particularly the bangs, on the side and back of the head
– Design the body by organizing the silhouette and revising the human body
第五部分 塑造人物形象，白沙第二部分（第 51 至 74 章）
– 提取服装和外套的轮廓
– 表达物体和皱纹
– 勾勒出坚硬的表面
– 完成服装和鞋子的设计
– 构造手、手套及其细节
SECTION 5. Creating the Character, Baeksa Part 2 (Chapters 51–74)
– Extract the outfit and outerwear silhouette
– Express the objects and wrinkles
– Outline the hard surface
– Finish the outfits and shoe design
– Structure the hands, gloves, and their details
第六部分 塑造人物，白沙第三部分（第 75 至 102 章）
– 设计马尾辫
– 修改角色比例
– 融入耳环、角、项圈、腰带等服饰细节
– 提升整体质感
– 上色设计
– 设计姿势并组织造型
– 应用材料
– 总结课堂内容并结束授课
SECTION 6. Creating the Character, Baeksa Part 3 (Chapters 75–102)
– Design the ponytail
– Revise the character ratio
– Incorporate the outfit details, such as the earrings, horn, collar, and belt
– Improve its overall quality
– Color the design
– Design the pose and organize its sculpting
– Apply materials
– Summarize class contents and conclude the lecture